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	<title>Aula de Reli &#187; Web 2.0</title>
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	<description>Blog sobre la asignatura de Religión Católica</description>
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		<title>Tutorial de Google Docs [2011]</title>
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		<pubDate>Mon, 13 Jun 2011 19:48:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Educación, TIC y Web 2.0]]></category>
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		<description><![CDATA[Google Docs es una de las herramientas de Google con m&#225;s posibilidades para su uso educativo. Siempre es bueno tener a mano un tutorial para uso personal o para ayudar a conocer este servicio web a otros compa&#241;eros o alumnos. El siguiente elaborado por Ana Romano es muy completo y est&#225; actualizado con fecha 2011:

Tutorial [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/tutorial-de-google-docs-2011.html">Tutorial de Google Docs [2011]</a>

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			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img align="left" alt="logo_googledocs" class="alignleft size-full wp-image-4167" height="123" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2011/06/googledocs_logo.jpg" title="googledocs_logo" width="130" />Google Docs es una de las herramientas de Google con m&aacute;s posibilidades para su uso educativo. Siempre es bueno tener a mano un tutorial para uso personal o para ayudar a conocer este servicio web a otros compa&ntilde;eros o alumnos. El siguiente elaborado por Ana Romano es muy completo y est&aacute; actualizado con fecha 2011:</p>
<p><center></p>
<div id="__ss_6929931" style="width:425px"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/airomanos/tutorial-docs-6929931" title="Tutorial Docs">Tutorial Docs</a></strong> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/6929931" width="425"></iframe></p>
<div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/airomanos">Ana Romano</a></div>
</p></div>
<p></center></p>
<p style="text-align: justify;">V&iacute;a | <a href="http://paraquesepan.blogspot.com/2011/06/tutorial-de-google-docs.html">Para que sepan</a></p>

<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/tutorial-de-google-docs-2011.html">Tutorial de Google Docs [2011]</a>

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		<title>La línea de tiempo de las Jornadas Mundiales de la Juventud</title>
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		<pubDate>Tue, 17 May 2011 18:11:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Clase de Religión en Internet]]></category>
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		<description><![CDATA[Ante la cercan&#237;a de la celebraci&#243;n de la Jornada Mundial de la Juventud Madrid 2011 he actualizado el Timeline (L&#237;nea de Tiempo) con la historia de este importante acontecimiento eclesial juvenil. Como ya dec&#237;amos al hablar de los materiales did&#225;cticos de la JMJ, este acontecimiento es una oportunidad &#250;nica para trabajar en clase de religi&#243;n [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/la-linea-de-tiempo-de-las-jornadas-mundiales-de-la-juventud.html">La línea de tiempo de las Jornadas Mundiales de la Juventud</a>

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]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img align="left" alt="JMJ_Timeline" class="alignleft size-full wp-image-4105" height="147" hspace="6" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2011/05/TIMELINE_JMJWEB.jpg" title="TIMELINE_JMJ(WEB)" vspace="1" width="250" />Ante la cercan&iacute;a de la celebraci&oacute;n de la <strong>Jornada Mundial de la Juventud Madrid 2011</strong> <a href="http://www.auladereli.es/jornadas-mundiales-de-la-juventud.html">he actualizado</a> el <em>Timeline</em> (L&iacute;nea de Tiempo) con la historia de este importante acontecimiento eclesial juvenil. Como ya dec&iacute;amos <a href="http://www.auladereli.es/materiales-sobre-la-jmj-madrid-2011-para-la-clase-de-religion.html">al hablar de los materiales did&aacute;cticos de la JMJ</a>, este acontecimiento es una oportunidad &uacute;nica para trabajar en clase de religi&oacute;n un hecho juvenil y religioso actual.</p>
<p style="text-align: justify;">Est&aacute; elaborada con la herramienta <em>Dipity</em> y permite recorrer de modo interactivo las fechas, lemas, himnos (archivos en mp3) e im&aacute;genes de las JMJ. He incorporado ahora bastantes m&aacute;s v&iacute;deos gracias al material que se ofrece en la web oficial <a href="http://www.madrid11.com/"><strong>madrid11.com</strong></a>. Aunque se puede ver &quot;incrustada&quot; aqu&iacute; abajo, es recomendable verla en tama&ntilde;o completo <strong><a href="http://www.dipity.com/auladereli/La_Jornadas_Mundiales_de_la_Juventud/">AQU&Iacute;</a></strong>. &iexcl;Espero que sea &uacute;til!</p>
<p><center></p>
<div class="dipity_embed" style="width:435px"><iframe height="350" src="http://www.dipity.com/auladereli/La_Jornadas_Mundiales_de_la_Juventud/?mode=embed&amp;z=25yr#tl" style="border:1px solid #CCC;" width="435"></iframe></p>
<p style="margin:0;font-family:Arial,sans;font-size:13px;text-align:center"><a href="http://www.dipity.com/auladereli/La_Jornadas_Mundiales_de_la_Juventud/">La Jornadas Mundiales de la Juventud</a> on <a href="http://www.dipity.com/">Dipity</a>.</p>
</p></div>
<p></center></p>
<p style="text-align: justify;">Link | <a href="http://www.dipity.com/auladereli/La_Jornadas_Mundiales_de_la_Juventud/">Timeline de la Historia de las JMJ</a></p>

<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/la-linea-de-tiempo-de-las-jornadas-mundiales-de-la-juventud.html">La línea de tiempo de las Jornadas Mundiales de la Juventud</a>

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		<title>Vídeo: Seguimiento de Jesús 2.0. ¡Feliz Pascua!</title>
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		<pubDate>Sun, 24 Apr 2011 10:00:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
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		<description><![CDATA[
Desde hace m&#225;s de 2000 a&#241;os hay personas que afirman experimentar en sus propias vidas la presencia viva de Jesucristo. Son &#34;testigos de la resurrecci&#243;n&#34; de Jes&#250;s. Son sus seguidores.
El t&#233;rmino &#34;followers&#34; o &#34;seguidores&#34; ha cobrado nueva relevancia gracias a las Redes Sociales, en particular a Twitter. Utilizando esta clave, Igniter Media, creadores ya de [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/video-seguimiento-de-jesus-twitter.html">Vídeo: Seguimiento de Jesús 2.0. ¡Feliz Pascua!</a>

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			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-3704" height="127" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2011/04/follow_jesus.jpg" title="follow_jesus" width="430" /></p>
<p style="text-align: justify;">Desde hace m&aacute;s de 2000 a&ntilde;os hay personas que afirman experimentar en sus propias vidas la presencia viva de Jesucristo. Son &quot;testigos de la resurrecci&oacute;n&quot; de Jes&uacute;s. Son sus <strong>seguidores</strong>.</p>
<p style="text-align: justify;">El t&eacute;rmino <strong>&quot;followers&quot;</strong> o <strong>&quot;seguidores&quot;</strong> ha cobrado nueva relevancia gracias a las Redes Sociales, en particular a Twitter. Utilizando esta clave, <a href="http://www.auladereli.es/otro-video-en-clave-navidad-20.html">Igniter Media, creadores ya de un v&iacute;deo sobre la Navidad y las Redes Sociales</a>, nos vuelven a sorprender con un v&iacute;deo acerca de Jes&uacute;s, esta vez m&aacute;s centrado en el misterio pascual. En el v&iacute;deo se suceden <em>tuits</em> de algunos de los personajes de los evangelios, y se ve la evoluci&oacute;n de los &quot;followers&quot; dependiendo del momento de la vida de Jes&uacute;s.</p>
<p style="text-align: justify;">Un hecho es constatable: hoy, en la &eacute;poca de la Web 2.0 y las Redes Sociales, sigue habiendo muchos, con sus grandezas y miserias -como los primeros &quot;followers&quot;- que siguen teniendo el valor de decir &quot;Te seguir&eacute;&quot;.</p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size:14px;">&iexcl;Feliz Pascua!</span></strong></p>
<p><center><iframe frameborder="0" height="242" src="http://player.vimeo.com/video/22305133?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" width="430"></iframe></center></p>

<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/video-seguimiento-de-jesus-twitter.html">Vídeo: Seguimiento de Jesús 2.0. ¡Feliz Pascua!</a>

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		<title>Vídeo: El éxodo en versión 2.0</title>
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		<pubDate>Wed, 13 Apr 2011 08:00:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Siguiendo la estela del simp&#225;tico v&#237;deo &#34;La Navidad 2.0&#34;, nos llega ahora &#34;El &#201;xodo 2.0&#34;: la liberaci&#243;n del pueblo de Israel de Egipto liderada por Mois&#233;s. Si Mois&#233;s hubiese usado Facebook, Amazon, GMail&#8230; la Pascua pod&#237;a haberse desarrollado de una manera parecida a esta:

<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/video-el-exodo-en-version-20.html">Vídeo: El éxodo en versión 2.0</a>

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]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify; ">Siguiendo la estela del simp&aacute;tico v&iacute;deo &quot;La Navidad 2.0&quot;, nos llega ahora &quot;El &Eacute;xodo 2.0&quot;: la liberaci&oacute;n del pueblo de Israel de Egipto liderada por Mois&eacute;s. Si Mois&eacute;s hubiese usado Facebook, Amazon, GMail&#8230; la Pascua pod&iacute;a haberse desarrollado de una manera parecida a esta:</p>
<p><center></p>
<p><<iframe title="YouTube video player" width="430" height="272" src="http://www.youtube.com/embed/htkrD01eJu0?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p style="text-align: justify; ">Fuente | <a href="http://www.aishlatino.com/">Aish.com</a></p>
<p></center></p>

<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/video-el-exodo-en-version-20.html">Vídeo: El éxodo en versión 2.0</a>

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		<title>Viñeta: Redes sociales y relaciones familiares</title>
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		<pubDate>Sun, 06 Mar 2011 23:19:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Una vi&#241;eta que sintetiza muy bien algunos de los riesgos que pueden derivarse de un mal uso de las redes sociales&#8230;


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]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Una vi&ntilde;eta que sintetiza muy bien algunos de los riesgos que pueden derivarse de un mal uso de las redes sociales&#8230;</p>
<p style="text-align: center;"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-3579" height="480" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2011/03/familiayredessociales.png" title="familiayredessociales" width="405" /></p>

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		<title>Descubrir detalles espectaculares en fotos con Gigapan</title>
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		<pubDate>Mon, 28 Feb 2011 22:26:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Actividades]]></category>
		<category><![CDATA[Aplicaciones]]></category>
		<category><![CDATA[Educación, TIC y Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Historia y Cultura]]></category>
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		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
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		<category><![CDATA[gigapan]]></category>
		<category><![CDATA[Visitas virtuales]]></category>

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		<description><![CDATA[Los &#250;ltimos avances en fotograf&#237;a digital permiten realizar instant&#225;neas con gran resoluci&#243;n, posibilit&#225;ndonos hacer zoom en ellas para llegar a descubrir detalles asombrosos. Ya hemos hablado en el blog de iniciativas como Google Art Project o el caso concreto de la Catedral de Burgos en HD.
Hoy nos ocupamos de Gigapan, un repositorio de im&#225;genes gigantescas [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/gigapan-descubrir-detalles-fotografias-clase-de-religion.html">Descubrir detalles espectaculares en fotos con Gigapan</a>

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			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Los &uacute;ltimos avances en fotograf&iacute;a digital permiten realizar instant&aacute;neas con gran resoluci&oacute;n, posibilit&aacute;ndonos hacer zoom en ellas para llegar a descubrir detalles asombrosos. Ya hemos hablado en el blog de iniciativas como <a href="http://www.sehacesaber.org/profesores/comentariosblogProfesores?metodoAction=contenidosBlog&amp;idContenido=31894">Google Art Project</a> o el caso concreto de la <a href="http://www.sehacesaber.org/profesores/comentariosblogProfesores?metodoAction=contenidosBlog&amp;idContenido=31888">Catedral de Burgos en HD</a>.</p>
<p style="text-align: justify;"><img align="left" alt="" class="alignleft size-full wp-image-3556" height="60" hspace="6" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2011/02/gigapan_lg_beta.gif" title="gigapan_lg_beta" vspace="1" width="123" />Hoy nos ocupamos de <a href="http://www.gigapan.org/"><strong>Gigapan</strong></a>, un repositorio de im&aacute;genes gigantescas tomadas a lo largo de todo el planeta por grandes fot&oacute;grafos. Puede tratarse de una panor&aacute;mica de un lugar conocido o desconocido del planeta o de un hecho hist&oacute;rico, como la toma de <a href="http://www.gigapan.org/gigapans/15374/">posesi&oacute;n del presidente de Estados Unidos, Barack Obama</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">Yo he probado el servicio haciendo b&uacute;squedas de algunos lugares sagrados. El primero ha sido Jerusal&eacute;n, y se pueden llegar a ver los papeles que contienen oraciones en los huecos del <a href="http://www.gigapan.org/gigapans/29573/"><strong>Muro de las Lamentaciones</strong></a>:</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2011/02/jerusalen_giga.png"><img align="middle" alt="gigapan_muro_lamentaciones" class="aligncenter size-full wp-image-3559" height="214" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2011/02/jerusalen_giga.png" title="jerusalen_giga" width="430" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 9px;">(pinchar para ampliar)<br />
	</span></p>
<p style="text-align: justify;">Otra b&uacute;squeda ha sido la <a href="http://www.gigapan.org/gigapans/58550/">Catedral de Salamanca,</a> y se pueden llegar a descubrir detalles en la portada como la figura de San Pedro:</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2011/02/salamanca.png"><img align="middle" alt="" class="aligncenter size-full wp-image-3560" height="214" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2011/02/salamanca.png" title="salamanca" width="430" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 9px;">(pinchar para ampliar)</span></p>
<p style="text-align: justify;">Y ya que est&aacute;bamos con el ap&oacute;stol Pedro, prob&eacute; a ver c&oacute;mo se ve&iacute;a la escultura de la <a href="http://www.gigapan.org/gigapans/5519/">Plaza que lleva su nombre en el Vaticano</a>:</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2011/02/gigapan_vatican_pedro1.png"><img align="middle" alt="gigapan_peter_vatican" class="aligncenter size-full wp-image-3554" height="213" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2011/02/gigapan_vatican_pedro1.png" title="gigapan_vatican_pedro" width="430" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 9px;">(pinchar para ampliar)</span></p>
<p style="text-align: justify;">&iquest;Posibilidades did&aacute;cticas de esta web? Se me ocurren las siguientes:</p>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Localizar alguna imagen que acompa&ntilde;a alg&uacute;n libro de texto o apuntes de clase (esculturas, relieves, &#8230;) para hacer descubrir al alumno la importancia de ese lugar o manifestaci&oacute;n art&iacute;stica.</li>
<li style="text-align: justify;">Plantear una actividad de b&uacute;squeda dando pistas (&quot;localiza a San Pedro en esta fachada recordando cu&aacute;l es el elemento diferenciador con el que suele ser representado&quot;)</li>
<li style="text-align: justify;">Preparar una actividad extraescolar motivando previamente a los alumnos.</li>
<li style="text-align: justify;">Uso interactiva de esta herramienta en la Pizarra Digital.</li>
<li style="text-align: justify;">Etc.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">V&iacute;a | <a href="http://blogs.prensaescuela.es/blogmaestro/blog/2011/02/28/gigapan-un-viaje-al-detalle-en-el-blog/">blogmaestro (blogs.prensaescuela)</a></p>

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		<title>Infografía: Lo que sucede en Internet en un día</title>
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		<pubDate>Mon, 01 Nov 2010 23:11:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[estadísticas]]></category>
		<category><![CDATA[infografías]]></category>
		<category><![CDATA[internet]]></category>

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		<description><![CDATA[Es evidente que Internet gana d&#237;a a d&#237;a m&#225;s usuarios y el tiempo que se emplea en las distintas aplicaciones que ofrece la Red, aumenta considerablemente. Si alguna vez nos hemos preguntado cu&#225;ntos emails se env&#237;an al d&#237;a, cu&#225;ntos usuarios se registran al d&#237;a en Facebook o cu&#225;ntos &#34;tweets&#34; se env&#237;an desde Twitter, la siguiente [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/infografia-lo-que-sucede-en-internet-en-un-dia.html">Infografía: Lo que sucede en Internet en un día</a>

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			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Es evidente que Internet gana d&iacute;a a d&iacute;a m&aacute;s usuarios y el tiempo que se emplea en las distintas aplicaciones que ofrece la Red, aumenta considerablemente. Si alguna vez nos hemos preguntado cu&aacute;ntos emails se env&iacute;an al d&iacute;a, cu&aacute;ntos usuarios se registran al d&iacute;a en Facebook o cu&aacute;ntos &quot;tweets&quot; se env&iacute;an desde Twitter, la siguiente infograf&iacute;a de <a href="http://www.smashingapps.com/2010/10/19/a-visual-look-at-a-day-in-the-internet-infographic.html">smashingapps</a>, nos da algunas pistas.</p>
<blockquote>
<p style="text-align: justify;">Cada d&iacute;a se env&iacute;an 210.000 millones de emails en todo el mundo, se suben 3 millones de im&aacute;genes en flickr, se consultan m&aacute;s de 43 millones de gigas de datos desde tel&eacute;fonos m&oacute;viles, se a&ntilde;aden 700.000 nuevos miembros en Facebook, se env&iacute;an 5 millones de tweets, se escriben 900.000 posts&hellip;</p>
</blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/11/infografia_diaInternet.jpg"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-3089" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/11/infografia_diaInternet.jpg" title="infografia_diaInternet" /></a></p>
<p>V&iacute;a | <a href="http://wwwhatsnew.com/2010/10/21/los-numeros-de-un-dia-en-internet-infografia/">wwwhat&acute;snew</a></p>

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		</item>
		<item>
		<title>Zoom.it: Agradable visualización de imágenes de alta resolución</title>
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		<pubDate>Wed, 08 Sep 2010 21:48:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aplicaciones]]></category>
		<category><![CDATA[Galería en Flickr]]></category>
		<category><![CDATA[Historia y Cultura]]></category>
		<category><![CDATA[Tutoriales]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[imagen]]></category>
		<category><![CDATA[románico]]></category>
		<category><![CDATA[zoom.it]]></category>

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		<description><![CDATA[
Microsoft ha lanzado recientemente Zoom.it: un nuevo servicio web que nos permite, mediante la tecnolog&#237;a DeepZoom, visualizar de forma agradable contenido en alta resoluci&#243;n (im&#225;genes grandes, documentos en PDF, etc.). Esta aplicaci&#243;n online ofrece transiciones muy fluidas y su carga es casi instant&#225;nea al hacer zoom, lo que facilita observar los detalles de una imagen [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/zoomit-agradable-visualizacion-de-imagenes-de-alta-resolucion.html">Zoom.it: Agradable visualización de imágenes de alta resolución</a>

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			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2900" height="251" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/zoomit.gif" title="zoomit" width="425" /></p>
<p style="text-align: justify;">Microsoft ha lanzado recientemente <a href="http://zoom.it/"><strong>Zoom.it</strong></a>: un nuevo servicio web que nos permite, mediante la tecnolog&iacute;a <em>DeepZoom</em>, visualizar de forma agradable contenido en alta resoluci&oacute;n (im&aacute;genes grandes, documentos en PDF, etc.). Esta aplicaci&oacute;n online ofrece transiciones muy fluidas y su carga es casi instant&aacute;nea al hacer zoom, lo que facilita observar los detalles de una imagen o un documento grande.</p>
<p style="text-align: justify;">Adem&aacute;s del uso que podamos hacer de esta herramienta para presentar de modo elegante un documento o fotograf&iacute;a en un sitio web, pienso que se le puede dar un uso educativo. Por ejemplo, puede resultar &uacute;til para <strong>ver detalladamente mapas o para visualizar con m&aacute;s agrado obras de arte, permiti&eacute;ndonos observar detalles</strong> que a simple vista no descubrir&iacute;amos.</p>
<p style="text-align: justify;">Su uso es sumamente sencillo. Lo explicamos con las siguientes capturas de pantalla (pinchar sobre ellas para ampliar):</p>
<p><strong>1&ordm; Accedemos a Zoom.it</strong></p>
<p><a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/Tutorial_Zoomit_01_HD.png"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2890" height="253" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/Tutorial_Zoomit_01_HDB.png" title="Tutorial_Zoomit_01_HDB" width="425" /></a></p>
<p><strong>2&ordm; Seleccionamos una imagen con alta resoluci&oacute;n de una web</strong></p>
<p><a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/Tutorial_Zoomit_02_HD.png"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2891" height="276" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/Tutorial_Zoomit_02_HDB.png" title="Tutorial_Zoomit_02_HDB" width="425" /></a></p>
<p><strong>3&ordm; Pegamos la URL</strong></p>
<p><a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/Tutorial_Zoomit_03_HD.png"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2892" height="245" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/Tutorial_Zoomit_03_HDB.png" title="Tutorial_Zoomit_03_HDB" width="425" /></a></p>
<p><strong>4&ordm; Visualizamos en Zoom.it</strong></p>
<p><a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/Tutorial_Zoomit_04_HD.png"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2893" height="245" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/Tutorial_Zoomit_04_HDB.png" title="Tutorial_Zoomit_04_HDB" width="425" /></a></p>
<p><strong>5&ordm; Podemos compartir el resultado</strong></p>
<p><a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/Tutorial_Zoomit_05_HD.png"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2894" height="251" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/Tutorial_Zoomit_05_HDB.png" title="Tutorial_Zoomit_05_HDB" width="425" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Yo he probado esta aplicaci&oacute;n con una <a href="http://zoom.it/wsXd">visualizaci&oacute;n</a> a partir de una fotograf&iacute;a de un capitel que representa &quot;El sue&ntilde;o de Jos&eacute;&quot; (Mt 2, 13-15), tomada en el monasterio de San Juan de la Pe&ntilde;a. Pueder ser utilizada para mostrar c&oacute;mo la escultura rom&aacute;nica era una &quot;biblia de piedra&quot; al servicio de la transmisi&oacute;n de la fe. Pod&eacute;is interactuar aqu&iacute; abajo:</p>
<p><center><script src="http://zoom.it/wsXd.js?width=auto&#038;height=425px"></script></center></p>
<p>V&iacute;a | <a href="http://www.genbeta.com/imagen-digital/zoomit-servicio-de-microsoft-para-compartir-imagenes-gigantes-pdfs-y-mas">Genbeta</a></p>

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		<title>Plantillas para profesores en Google Docs</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Sep 2010 13:01:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación, TIC y Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Fichas]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[google docs]]></category>
		<category><![CDATA[ofimática]]></category>
		<category><![CDATA[plantillas]]></category>

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		<description><![CDATA[Comienza un nuevo curso. Es momento de programar, planificar, organizar&#8230; y para ello las plantillas ofim&#225;ticas son de gran ayuda. Cada vez m&#225;s docentes usan Google Docs, por lo que contar con plantillas para esta herramienta ofim&#225;tica online ser&#225; muy adecuado.

&#191;Os imagin&#225;is contar con plantillas para llevar el control de notas de clase de cada [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/plantillas-para-profesores-en-google-docs.html">Plantillas para profesores en Google Docs</a>

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			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Comienza un nuevo curso. Es momento de programar, planificar, organizar&#8230; y para ello las plantillas ofim&aacute;ticas son de gran ayuda. Cada vez m&aacute;s docentes usan Google Docs, por lo que contar con plantillas para esta herramienta ofim&aacute;tica online ser&aacute; muy adecuado.</p>
<p style="text-align: center;"><img align="middle" alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2871" height="336" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/09/plantillas_jjharo.png" title="plantillas_jjharo" width="420" /></p>
<p style="text-align: justify;">&iquest;Os imagin&aacute;is contar con plantillas para llevar el control de notas de clase de cada d&iacute;a, de las faltas de asistencia o del calendario escolar? Pues bien, esto es lo que nos ofrece de manera generos&iacute;sima <a href="http://jjdeharo.blogspot.com/2010/08/algunas-plantillas-de-google-docs-para.html"><strong><em>Juan Jos&eacute; de Haro</em></strong> en su blog</a>. Las plantillas tienen un gran trabajo de fondo, con muchas variables, por eso lo mejor es que descubr&aacute;is directamente las posibilidades de estos recursos desde su <a href="http://jjdeharo.blogspot.com/2010/08/algunas-plantillas-de-google-docs-para.html">blog</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">Es una ventaja <em>esto de la Web 2.0</em> y que la gente comparta as&iacute; sus conocimientos y materiales&#8230; &iexcl;Gracias Juan Jos&eacute;!</p>
<p>Link | <a href="http://jjdeharo.blogspot.com/2010/08/algunas-plantillas-de-google-docs-para.html">EDUCATIVA</a></p>

<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/plantillas-para-profesores-en-google-docs.html">Plantillas para profesores en Google Docs</a>

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		<title>Camino de Santiago virtual</title>
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		<pubDate>Mon, 21 Jun 2010 21:55:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Webs de interés]]></category>
		<category><![CDATA[camino de santiago]]></category>
		<category><![CDATA[Visitas virtuales]]></category>

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El Camino de Santiago es una da las rutas de peregrinaci&#243;n m&#225;s importantes del cristianismo. La UNESCO la nombr&#243; Patrimonio Hist&#243;rico de la Humanidad y el Consejo Europeo la calific&#243; como primera ruta europea de la cultura.
Una nueva p&#225;gina web pone al alcance de todos los cientos de kil&#243;metros de este camino hist&#243;rico hasta el [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/camino-de-santiago-virtual.html">Camino de Santiago virtual</a>

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			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/06/camino_virtual.gif"><img align="left" alt="caminO-santiago_virtual" class="alignleft size-full wp-image-2757" height="104" hspace="6" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2010/06/camino_virtual.gif" title="camino_virtual" width="200" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">El Camino de Santiago es una da las rutas de peregrinaci&oacute;n m&aacute;s importantes del cristianismo. La UNESCO la nombr&oacute; Patrimonio Hist&oacute;rico de la Humanidad y el Consejo Europeo la calific&oacute; como primera ruta europea de la cultura.</p>
<p style="text-align: justify;">Una nueva p&aacute;gina web pone al alcance de todos los cientos de kil&oacute;metros de este camino hist&oacute;rico hasta el sepulcro del ap&oacute;stol Santiago.</p>
<p style="text-align: justify;">La p&aacute;gina web <a href="http://caminodesantiago.cc/"><strong>caminodesantiago.cc</strong></a> incluye im&aacute;genes panor&aacute;micas en 360 grados de los mejores lugares del Camino de Santiago. A trav&eacute;s de ella, los usuarios navegan entre las etapas del viaje y se acercan a los monumentos m&aacute;s destacados.</p>
<p style="text-align: justify;">El creador de la p&aacute;gina, Ricardo Murad, dice que se trata de un proyecto puntero, ya que contiene im&aacute;genes interactivas y una banda sonora compuesta para transmitir las sensaciones del Camino. Murad lo define una &ldquo;super memoria digital&rdquo; que gu&iacute;a a los usuarios de un modo que las fotos solas no consiguen.</p>
<p style="text-align: justify;">En este A&ntilde;o Xacobeo todo el mundo podr&aacute; realizar el Camino de Santiago con un s&oacute;lo click.&nbsp; Aunque internet no sustituye la satisfacci&oacute;n de recorrerlo a pie, como los antiguos peregrinos.</p>
<p><center></p>
<p><object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/MpsMAQ5BIso&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xd0d0d0&amp;hl=it_IT&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="355" src="http://www.youtube.com/v/MpsMAQ5BIso&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xd0d0d0&amp;hl=it_IT&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="425"></embed></object></p>
<p></center></p>
<p style="text-align: justify;">Fuente | <a href="http://www.romereports.com/palio/Visita-virtual-Un-modo-de-hacer-el-Camino-de-Santiago-sin-moverse-de-casa-spanish-2312.html">Rome Reports</a></p>
<p style="text-align: justify;">Link | <a href="http://caminodesantiago.cc/">Camino de Santiago virtual</a></p>

<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/camino-de-santiago-virtual.html">Camino de Santiago virtual</a>

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