¿Eres un educador que estas "enredado" en esto de la incorporación de las TIC en el aula? Pues no te arrepentirás de añadir a tu lista de marcadores y suscribirte a educ@conTIC.

educ@conTIC es un sitio web que quiere dar continuidad a la web que se convirtió en el punto de encuentro de la comunidad educativa interesada por la aplicación de las TIC en sus aulas tras la celebración del I Congreso Nacional Internet en el Aula y así "seguir siendo un espacio de difusión e intercambio de buenas prácticas educativas donde las TIC son las principales protagonistas".

En este espacio web podemos encontrar completísimos artículos de profesores referentes en la blogosfera educativa como Francisco Muñoz de la Peña, Juanma Díaz o Salvador Llopis. Especialmente recomendable es la sección Recursos, donde podremos acceder a tutoriales, manuales y cursos en línea con los que conocer herramientas TIC fundamentales.

En fin, lo mejor es empezar a conocer por uno mismo este sitio y disfrutar de los contenidos de gran calidad que nos ofrece. Como decía al principio, imprescindible.

Link | educ@conTIC

Educación, Educación y Web 2.0 | 2 Comentarios »

Comenzando un nuevo curso, quiero echar la vista atrás y compartir una experiencia vivida durante el final del curso pasado. Se trata de la elaboración por parte de tres de mis alumnos de una web didáctica sobre las Catacumbas cristianas de Roma, una experiencia muy interesante de trabajo colaborativo utilizando algunas de las herramientas de Google a las que se les puede dar un rico uso educativo.

Las fases principales del proyecto fueron estas:

1. Breve exposición en el aula sobre las Catacumbas partiendo de las ideas de partida de los alumnos. Motivación
2. Búsqueda de información en la Red acerca de nuestro tema
3. Selección de la información y etiquetado mediante Google Bookmarks
4. Puesta en común de la información recogida entre los alumnos y filtrado con la ayuda del profesor de la más interesante
5. Distribución de los contenidos de la web entre los alumnos
6. Redacción de cada apartado
7. Familiarización con la herramienta Google Sites
8. Distribución de los contenidos en la web y primer diseño
9. Creación de álbumes web en Picasa con imágenes encontradas durante la investigación
10. Inserción de vídeos encontrados en Google Vídeo y YouTube
11. Creación de un mapa con Google Maps de las Catacumbas principales de Roma
12. Diseño de una imagen tipo collage para la portada con el programa Picasa

El resultado se puede visualizar en esta dirección:

www.catacumbas.auladereli.es

Para la familiarización y uso de Google Sites nos servimos del magnífico manual de Manuel López Caparrós.

Educación y Web 2.0, Internet y ERE, Recursos, Webs de interés | 2 Comentarios »

Completísima recopilación de herramientas 2.0 para su uso en Educación elaborada por Anna García Sans. La autora presenta así el trabajo:

Después de bucear mucho por la red buscando aplicaciones útiles para el trabajo con los alumnos en el aula y tras la experiencia de haberlas probado en actividades didácticas, he decidido agrupar 94 de ellas en una presentación.

Estas aplicaciones tienen la ventaja de ser:
- Herramientas gratuitas.
- Con mejoras continuas.
- Permiten la socialización.
-Se integran entre sí.
-Posibilitan el desarrollo de competencias digitales de alto nivel para la generación del conocimiento.

En la presentación, se van mostrando las aplicaciones de la Web 2.0 más útiles para la Educación, desde las que fomentan competencias digitales más sencillas como la navegación, a las más avanzadas de gestión del conocimiento.

Vía | Religione 2.0

Educación y Web 2.0, Software | Escribe tu comentario »

A través de Aulablog 21 conozco el proyecto Biblioteca Mundial de la Unesco en el que se compilan un buen número de documentos de gran valor cultural e histórico.

Se puede acceder a los textos, mapas y distintos materiales audiovisuales de un modo muy sencillo a través de una búsqueda a partir del lugar, tiempo, tema, tipo de artículo o institución del documento. Utilizando el criterio de búsqueda por tema, aparecen a día de hoy 64 documentos en "Religión", entre los que podemos encontrar un mapa de la India en la era del Mahabharata, un libro de las horas del siglo XVI o una edición ilustrada del s. XVI de "Antigüedades judías", la obra de Flavio Josefo en la que se contiene uno de los testimonios más importantes sobre la historicidad de Jesús.

Link | Biblioteca Digital Mundial

Vía | Aulablog 21

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Wikipedia es una de las principales fuentes de información en la Red dentro del ámbito académico y sobre la que siempre ha sobrevolado la pregunta acerca de su fiabilidad. He encontrado un artículo en Aceprensa de Xavier Reyes muy interesante sobre este tema:

Visitada en España por unos 6 millones de internautas al mes, Wikipedia ha desplazado a las enciclopedias tradicionales (incluso a las que se han adaptado al formato digital), y hasta ha presentado reclamaciones a la editorial Espasa –autora de la más importante enciclopedia en lengua española– por haber copiado en su página web un artículo sobre Baltasar Gracián redactado por los colaboradores del espacio on-line…

Admitida como un fenómeno de alcance insoslayable, sin embargo, dos preguntas se imponen. Una de fondo: ¿cómo proceder para que Wikipedia se convirtiera en una enciclopedia de calidad? Y la otra, instrumental: ¿cabría imaginar, por ejemplo, que se imprimiera y distribuyera a los alumnos de las escuelas europeas una versión validada por el profesorado?…
 

Leer el artículo completo AQUÍ

Educación y Web 2.0 | 1 Comentario »

A través del blog Educación Tecnológica descubro la herramienta "Imaxes Interactivas" que puede resultar muy interesante a la hora de diseñar actividades interactivas.

Se trata de una aplicación -que acaba de recibir el primer premio de Herramientas de autor de La Consejería de Educación de Galicia- que posibilita la creación de activididades para los alumnos en las que se pueden combinar texto, imágenes y sonidos sin tener conocimientos de programación por parte del profesor. Es un software que nos podemos descargar libremente y que requiere requisitos técnicos habituales.

Lo mejor es darse una vuelta por la web (la mayor parte escrita en gallego) para conocer algunos ejemplos de actividades creadas con esta herramienta y ver sus posibilidades. No nos hemos resistido a probarla creando esta sencilla imagen interactiva sobre algunos objetos litúrgicos utilizados en la Eucaristía:

VER AQUÍ

Vía | Educación Tecnológica

Web del programa | Imaxes Interactivas

Link | Descarga

Actividades, Educación y Web 2.0, Software | Escribe tu comentario »

En TIC en el área de Religión -que acaba de cumplir 3 años- nos informan de un excelente medio para iniciarse o continuar profundizando en la aplicación de las TIC en el área de Religión. Se trata de un curso en Moodle del CEP Azahar titulado "ERE y Nuevas Tecnologías" al que podremos acceder como invitados y en el que se ofrece formación para utilizar herramientas como Google Reader, Hot Potatoes, OpenOffice, etc. Concretamente, los contenidos se dividen en estos bloques:
 

I. Aplicaciones OpenOffice en la ERE:

    Writer en la clase de Religión
    Presentaciones en Impress

II. Internet en la clase de Religión:

    Uso de Mozila Firefox 2
    Técnicas de búsqueda y almacenamiento de webs

III. Introducción a recursos TIC

    Búsqueda y elaboración de Webquest
    Uso, adaptación y elaboración de JCLIC
    Uso, adaptación y elaboración de HOT POTATOES

IV. Herramientas web para la ERE

    RSS- Google Reader
    El Blog como recurso educativo en Religión
    Audacity- Crear y publicar podcast
    Wiki- Cómo colaborar y como crear

V. Tutoriales diversos

Felicitamos a los autores por su trabajo y por el hecho de que esté abierto a todos.

Vía | TIC en el área de Religión

Link | Curso "ERE y Nuevas Tecnologías"

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