En Zenit han publicado un artículo bajo el título Nuevas tecnologías para hacer la clase de Religión entretenida que recoge la experiencia del P. Jorge Chapa, responsable de uno de los sitios web más veteranos y más visitados sobre la clase de Religión: el departamento de Religión del colegio Erain. En el artículo, el padre Chapa señala:

"Se trata de hacer la clase de religión actual y entretenida. Hablar a los alumnos con el lenguaje que ellos emplean habitualmente: el visual e informático. En resumen, vestir el contenido doctrinal que no ha cambiado con un 'ropaje nuevo e innovador', que llegue a calar en los alumnos", aclara el padre Chapa tras su visita a Perú…

Recuerdo unas palabras del Papa en donde decía que no había que tener miedo a las nuevas tecnologías. Podría ser una buena idea que las parroquias tuvieran una web en la que además de informar de los horarios de los servicios que prestan, tuvieran una sección en donde impartieran buena doctrina, con artículos interesantes, entrevistas, incluso con una posible catequesis 'on line', etc. Las posibilidades en los nuevos medios son enormes".

Aprovechamos la ocasión para recomendar la visita al especial de Adviento y Navidad que ofrecen en esta web, en particular a unos nuevos ejercicios para descargar y trabajar directamente en el aula sobre estos tiempos litúrgicos.

Artículo completo | Zenit

Link | Dpto. Religión Colegio Erain

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En el blog Maestros de Religión Castilla y León han publicado un material de gran interés: una guía didáctica para visitar la Catedral de Burgos. El material está elaborado por varios autores (Marta Casado San Román, Manuela García García, María Teresa González Fernández, María Luisa Herrero Vallejo, Miguel Ángel Moral Carcedo, Víctor, Manuel Sanza Arranz y Rocío Sepúlveda Martino) y puede ser descargado desde el siguiente link:

GUÍA DIDÁCTICA DE LA CATEDRAL DE BURGOS

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Inauguro una nueva "sección" en el blog en la que iré compartiendo algunas fichas para trabajar películas en clase de Religión.

Comienzo con "José, rey de los sueños", una película de animación que narra la historia de José, uno de los personajes fundamentales del Antiguo Testamento. La cinta está producida por los mismos creadores de "El Príncipe de Egipto" y quizá puedan trabajarse en continuidad con ella a la hora de ocuparnos de la Historia del Pueblo de Israel. Así lo sugiero en una de las preguntas de la ficha, en la que fijo la atención también en el valor del perdón.

El siguiente vídeo recoge una de las escenas con mayor significado de la película, en la que José reconoce la mano de Dios en su historia personal, una historia de salvación.

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En el blog de los profesores de Religión de León vuelven a ofrecer materiales prácticos para nuestra área. En este ocasión hacemos mención a unas fichas de apoyo para trabajar vídeos y películas en el aula. Aquí están los enlaces a cada una de las entradas publicadas por estos compañeros:

• El Puente (The most)
• De Saulo a Pablo
• Nada-Todo (La Creación)
• Tres Parábolas (del grupo Valiván)
• Las crónicas de Narnia
• El hombre que hacía milagros

Los materiales están dirigidos principalmente a los alumnos de Primaria, aunque creo que también podrían utilizarse en algún caso en los primeros cursos de la ESO.

Link | RELIDELEÓN

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Recopilo una serie de vídeos y materiales en clave de Videofórum que se han publicado recientemente en otros blogs y que están destinados para trabajar con adolescentes y jóvenes.

En el blog Compartiendo Aula se hacen eco de tres vídeos creados por el Secretariado de Juventud de la Diócesis de Málaga con sus correspondientes guiones educativos para trabajar diversos temas:
 

Cree

Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús. Fe.

El espectro de la levedad

Contraposición de "Contravalores" de la sociedad actual (relativismo, superficialidad, vacío, levedad…) con la propuesta cristiana (verdad, hondura, esperanza, Jesucristo)

Tiene sentido
 

El sentido de la vida desde la mirada de Cristo a través de diversas escenas de películas. (Es el vídeo que se puede visualizar más abajo)
 

Y en el Blog de Toni e Israel comparten una ficha para trabajar "Juno", especialmente en lo referente a la defensa de la vida.

Link | Secretariado de Juventud de la DIóesis de Málaga – Materiales

Vía | Compartiendo Aula y Blog de Toni e Israel

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Juan Carlos, un amigo de nuestro blog, quiere compartir con todos nosotros un enlace de gran interés de cara a la Cuaresma y la Pascua. Se trata de un especial de salesianos.edu con un montón de recursos para preparar la Pascua, todos ellos de gran calidad y cuidado diseño.  Podemos encontrar:

• Colecciones de dibujos de Cuaresma
• Fichas para colorear sobre la Historia de la Salvación
• Fichas para colorear sobre la Pasión y Resurrección
• Actividades para entender la Resurrección
• Fichas tipo periódico (Jerusalem News)
• Actividades sobre costumbres y significados de la Pasión y Resurrección
• Presentaciones para reflexionar
• Actividad: Los derechos del menor día a día
• Celebraciones y oraciones

En RelideLeon ya se hicieron eco de estos materiales y los alojaron en varios posts, como por ejemplo:

 Link | Salesianos.edu – Cuaresma 2009

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Creo que algunos de los temas más interesantes que se trabajan en la ERE son todos aquellos relacionados con las fuentes para el conocimiento de Jesús de Nazaret. Los evangelios son los documentos más valiosos en este sentido, pero a buen seguro que surgen en los alumnos preguntas como ¿son de fiar? ¿no estarán falsificados? ¿se conservan los originales? En definitiva, preguntas acerca de la credibilidad de los textos evangélicos.

Comparto con vosotros una ficha acerca de estos temas que está basado en un texto de Alfonso Aguiló (Interrogantes.net), que puede ser trabajada especialmente con alumnos de Secundaria. Creo que en el artículo se hace una muy buena síntesis de estas cuestiones, con una enumeración de datos muy interesantes que pueden ser desconocidos para el alumnado.

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