La imagen y el nombre de Jesús, presentes más allá del templo y la religión, ocupando las paredes de las calles, asumiendo la estética propia del break dance, el hip-hop y la cultura del rap. Profusión de alegres colores, danza de letras, diseños abiertos, creatividad,…  Sencillas palabras del Evangelio que invitan a reconocer a Jesús como Salvador.

Estas imágenes pueden ser útiles para iniciar una dinámica o actividad en clase en distintos cursos. Por ejemplo, en 1º de ESO, para mostrar cómo los nombres de Cristo que aparecen en el Nuevo Testamento siguen hoy vigentes, pero expresados en otros lenguajes. Es precisamente la idea de uno de los contenidos de 1º de Bachillerato: La expresión de la trascendencia de Dios en los lenguajes de hoy. O en cualquiera de los contenidos de 2º de ESO que abordan la figura de Jesucristo, etc.

Dejamos aquí unas cuantas imágenes, pero recomendamos acudir a la fuente para ver todos los graffitis:

Fuente | Guanche Joven

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Cuando el nombre de Jesús se hace graffiti Follow @auladereli

Hay quien prefiere tener una casa vacía,
a que la habiten aquellos que llegan sin nada.
Hay quien escoge cerrarle la puerta a la vida,
no vaya a ser que aire fresco caliente su alma.

Hay quien no admite razones, ni atiende a motivos,
si no incrementas su saldo, ya no hablan contigo.
Hay quien te empuja a la calle y se siente tan digno,
se justifica en las leyes y duerme tranquilo.

Pero los hay que te dejan contar,
hacen por comprender
y saben aceptar lo distinto, lo ajeno y desigual.
También están los que acogen sin más,
los que dicen que sí,
los que tienen sus puertas
abiertas de par en par.

Así son, los hijos de Eva;
así son, los hijos de Adán.

Hay quien sin ser miserable acumula miserias;
quien se convierte en culpable de su indiferencia.
Hay quien según le conviene reescribe la Historia,
porque la pena es tan grande y la gloria muy poca.

Hay quien desvía la vista y jamás se hace cargo,
siempre viviendo deprisa y pasando de largo.
Hay quien realquila, maltrata y explota a su pueblo.
Hay quien buscó un paraíso y se vio en un infierno.

Pero los hay que te dejan contar,
hacen por comprender
y saben aceptar lo distinto, lo ajeno y desigual.
También están los que acogen sin más,
los que dicen que sí,
los que tienen sus puertas abiertas de par en par.

Así son, los hijos de Eva…

Luis Guitarra (Desaprender, 2006)

 

DESCARGA DE LA FICHA:

Compendio de Doctrina Social de la Iglesia | Vatican.va

* Web oficial donde poder adquirir sus discos | Luis Guitarra

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DSI con canciones de Luis Guitarra (II): “Los hijos de Eva y Adán” Follow @auladereli

Vía | RomeReports

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Vídeo: “Get Clean”, o explicar el sacramento del perdón en 1 minuto Follow @auladereli

1. Se accede desde esta URL:

http://vaticaninsider.lastampa.it/es/homepage/vaticano/come-si-elegge-il-papa/

2. Después de la pantalla inicial, se muestran los lugares principales del Cónclave: la Domus Sanctae Marthae y la la Capilla Sixtina. Pinchando en los signos “+” interactivos, se abren textos explicativos de estos lugares.

3. La tercera pantalla nos describe la Capilla Sixtina, destacando el Portal de ingreso y el fresco del Juicio Universal.

4. La animación no termina aquí; en el menú superior podemos acceder a más información.

5. En la casilla “Deberes” se explica el papel especial de algunos cardenales en el Cónclave, como el Camarlengo.

6. En el apartado “Cardenales” se presenta la relación actual de Cardenales en el mundo y cuáles de ellos son electores. En “Los Papables”, una lista de los posibles sucesores de Benedicto XVI. Muy interesante resulta el apartado “Los Papas”, porque ofrece una lista de todas los Papas de la historia con los años de su gobierno pastoral.

7. Y nos queda otra casilla: “Descubre”.

8. Nos conduce a un gráfico interactivo de la Capilla Sixtina en tres dimensiones en el que podemos hacer zoom y ampliar a pantalla completa.

Link | Vatican Insider: Cómo se elige un Papa

Vía | Blog Mujicaje

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Animación: Cómo se elige un Papa Follow @auladereli

Un ejemplo de lo que acabamos de describir es el documental realizado por el canal de TV público madrileño Telemadrid titulado “La Iglesia más joven“. En poco más de media hora se presentan los testimonios de seis jóvenes pertenecientes a distintos movimientos eclesiales y con distintas vocaciones, que pueden servir para ilustrar la experiencia de fe en la sociedad actual. Puede ser un recurso para trabajar contenidos relacionados con la fe y seguimiento de Jesús, la comunidad eclesial, el compromiso en la construcción de un mundo más justo, etc.

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Documental: “La Iglesia más joven” Follow @auladereli

YouCat está presentado con un formato pregunta-respuesta en el que se responde a las principales cuestiones de la fe católica siguiendo la estructura del Catecismo de la Iglesia Católica: en qué se cree, cómo se celebra –los sacramentos-, cómo se vive en Cristo –la moral- y cómo se reza.

Este proyecto está muy vinculado a la Jornada Mundial de la Juventud Madrid 2011. Las mochilas que se entregarán en la JMJ contarán con medio millón de ejemplares de YouCat en siete idiomas: español, inglés, francés, alemán, italiano, portugués y polaco.

Se trata de un catecismo preparado en Alemania y supervisado por el arzobispo de Viena, Cardenal Schönborn. La edición en español ha sido ligeramente adaptada cambiando algunas fotografías y añadiendo citas de santos y escritores de origen español. Está prologado por el Papa Benedicto XVI, quien invita a los jóvenes a estudiar con profundidad el YouCat:

“La juventud no es tan superficial como se le acusa de ser. Los jóvenes quieren saber en qué consiste de verdad la vida. Una novela negra es interesante porque nos implica en la suerte de otras personas, pero que podría ser también la nuestra. El catecismo es interesante porque nos habla de nuestro destino y afecta tanto al vecino como a nosotros mismos”

YouCat está destinado prioritariamente al ámbito pastoral, pero puede ser también un libro interesante para las clases de religión con alumnos de Secundaria y Bachillerato por el carácter didáctico con el que ha sido concebido.

Contiene:

preguntas-respuestas y comentarios,

ilustraciones e imágenes,

sumarios de términos clave,

citas de la Biblia,

de santos y de grandes maestros de la fe católica.

Aún no lo he revisado con profundidad, pero considero que YouCat está muy bien planteado: el lenguaje es acertado para adolescentes y jóvenes, “centra” muy bien las cuestiones que se abordan y el diseño es atractivo con ilustraciones simpáticas e imágenes sugerentes. Especialmente acertada encuentro la selección de citas de autores varios en los laterales de las páginas, porque esos pensamientos breves sintetizan de modo genial las ideas expuestas e invitan a ser memorizadas y compartidas.

Álbum web completo | AQUÍ

Vía. Más info: Web JMJ | SIC

Compra online AQUÍ . Precio 13€

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YouCat, también para clase de religión Follow @auladereli

No os quedéis con respuestas fáciles

El hombre no puede vivir sin la búsqueda de la verdad sobre sí mismo. Los grandes interrogantes que llevamos dentro renacen siempre: ¿quiénes somos?, ¿de dónde venimos?; ¿para qué vivimos? Estas preguntas son el signo más alto de la trascendencia del ser humano. Es, precisamente, mirándonos a nosotros mismos con verdad, con sinceridad y con valor como intuimos la belleza, pero también la precariedad de la vida, y sentimos una insatisfacción, una inquietud que nada concreto consigue llenar. Os invito a tomar conciencia de esta sana y positiva inquietud. No os quedéis en las respuestas parciales, más cómodas, que pueden dar algún momento de exaltación, pero que no dan la verdadera alegría de vivir. Aprended a leer en profundidad vuestra experiencia humana: ¡descubriréis, con sorpresa y con alegría, que vuestro corazón es una ventana abierta al infinito! El hombre, también en la era del progreso científico y tecnológico, sigue siendo un ser que desea más que la comodidad y el bienestar, sigue siendo un ser abierto a la verdad entera de la existencia. Vosotros lo experimentáis continuamente cada vez que os preguntáis: ¿Pero por qué? Cuando experimentáis qué significa amar de verdad; cuando sentís fuertemente el sentido de la justicia y de la verdad, y cuando sentís también la falta de justicia, de verdad y de felicidad. ¡Dejad que el misterio de Cristo ilumine toda vuestra persona! Entonces podréis llevar en los diversos ambientes esa novedad que puede cambiar las relaciones, las estructuras, para construir un mundo más justo y solidario, animado por la búsqueda del bien común.
 

Benedicto XVI
A los jóvenes de San Marino. Visita Pastoral (19-VI-2011)

Texto | Alfa y Omega

Discurso completo | Zenit
 

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Palabras del Papa a los jóvenes sobre el sentido de la vida Follow @auladereli

En una de las sesiones, el cantautor Luis Guitarra nos ofreció su testimonio personal de compromiso social a través de sus creaciones musicales en una tertulia-concierto muy agradable. Rastreando la letra de sus canciones, descubrí que en muchas de ellas se pueden encontrar de manera velada muchos de los principios de la Doctrina Social de la Iglesia y elaboré unas fichas que ponen en paralelo canciones de Luis Guitarra y textos del Compendio de la DSI. Quiero compartir ahora estas fichas de manera progresiva por si resultan de utilidad a otros profesores para utilizar en clase. En 4º de ESO y Bachillerato el currículo recoge referencias a la DSI.

Comienzo con la canción “EN LO PROFUNDO”. Con ella pienso que se pueden trabajar conceptos como la dignidad inviolable de la persona, su originalidad irrepetible, la interioridad, el puesto central de la persona en cualquier decisión social o política, etc. Se puede escuchar más abajo la canción en una versión en directo*, leer la letra completa y descargar la ficha:

EN LO PROFUNDO

En lo profundo
no hay nada que no sea sorprendente.
Y sin embargo
bajamos tan a poco, y pocas veces.

Acomodamos
el pulso a la presión de la rutina.
Nos distanciamos
del fondo y del origen de los días…
… y no bajamos, y no bajamos, y no bajamos.

Nos olvidamos del sentido de la Vida,
del propio barro, del primer atardecer…
Y amontonamos un sinfín de tonterías,
buscando en lo que creer.

En lo profundo
no hay nadie que no sea diferente,
pero a menudo
mostramos sólo aquello que no duele.

Desdibujados
detrás de multitud de vanidades…
Tristes, sin sueños,
ajenos al Amor… superficiales.
…y no bajamos, y no bajamos, y no bajamos.

Nos olvidamos del sentido de la Vida,
del propio barro, del primer atardecer…
Y amontonamos un sinfín de tonterías,
buscando en lo que creer.

En lo profundo
no hay nada que no sea sorprendente…

Luis Guitarra (Desaprender, 2006)

DESCARGA DE LA FICHA:

Compendio de Doctrina Social de la Iglesia | Vatican.va

* Web oficial donde poder adquirir sus discos | Luis Guitarra

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DSI con canciones de Luis Guitarra (I): “En lo profundo” Follow @auladereli

El mal es una realidad misteriosa y desconcertante que hace dudar de Dios: ¿Cómo un Dios bueno y poderoso permite el sufrimiento  de las personas justas e inocentes? Es algo que ya se planteaba Epicuro, filósofo griego del s.III a.C.:

"Si Dios es bueno, ¿de dónde procede el mal? O Dios no quiere impedir el mal, y entonces no es infinitamente bueno; o no puede impedirlo, y entonces no es omnipotente. Si no quiere ni puede, es envidioso y débil a la vez".

Estos mismos razonamientos, 24 siglos más tarde, afloran en mucha gente ante situaciones de dolor, especialmente cuando éste "toca" la propia vida. El siguiente vídeo que descubrí en Nova Bella aborda esta compleja realidad de un modo muy didáctico. Está en inglés, pero más abajo dejo la traducción del mismo:
 

¿¿Es bueno Dios??
Si lo es, ¿Por qué hay sufrimiento y maldad?
Asumamos que Dios es todo poderoso. Esto significa que Dios puede hacer cualquier cosa que sea lógicamente posible.
Entonces Él puede crear galaxias, y partículas subatómicas, y selvas, y a ti.
Pero Dios no puede hacer lo que es lógicamente imposible.
No puede hacer un círculo cuadrado. O un tronco sin hojas o ramas.
¿Puede Dios hacer una roca tan grande que no pueda levantarla? No.

¿¿Que si cuando Dios creó a los seres humanos, Él quería que fueran LIBRES??

La LIBERTAD es una cosa buena, pero si los humanos han de ser libres, no pueden ser forzados a obedecer a Dios. Porque la LIBERTAD sin ELECCIÓN es como un círculo cuadrado. Es una contradicción  lógica. No ELECCIÓN, No LIBERTAD.
Dios no quería Robots, Él quería personas reales.
Los primeros humanos dotados con el poder del LIBRE ALBEDRIO, abusaron de su libertad. Las trágicas consecuencias de su mala elección, y de nuestras malas elecciones se expanden por todo el mundo.
Dios es responsable por la existencia de la libertad, pero los humanos son responsables por sus actos con la libertad.
Recuerda, no sufrimos solos. Dios pondrá un fin al sufrimiento y maldad. Y Dios se volvió hombre para sufrir con nosotros.
Dios es bueno. Y quiere que personas reales como tú lo conozcan. Pero la libre elección, es tuya.

Vía | Nova Bella
Traducción | amorseguro.org

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Vídeo: Dios y el problema del mal Follow @auladereli

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Vídeo: Recicla tu corazón Follow @auladereli