<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Aula de Reli &#187; Bachillerato</title>
	<atom:link href="http://www.auladereli.es/category/bachillerato/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.auladereli.es</link>
	<description>Blog sobre la asignatura de Religión Católica</description>
	<lastBuildDate>Mon, 06 Sep 2010 22:15:27 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0</generator>
		<item>
		<title>Buscando</title>
		<link>http://www.auladereli.es/buscando.html</link>
		<comments>http://www.auladereli.es/buscando.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 17 Nov 2009 22:02:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bachillerato]]></category>
		<category><![CDATA[Discoforum]]></category>
		<category><![CDATA[Materiales propios]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Secundaria]]></category>
		<category><![CDATA[mp3]]></category>
		<category><![CDATA[música]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.auladereli.es/?p=2050</guid>
		<description><![CDATA[
	Hoy hace 10 a&#241;os que desgraciadamente se apag&#243; la vida de Enrique Urquijo, alma de uno de mis grupos favoritos: Los Secretos. Una de sus canciones menos conocidas, que lleva por t&#237;tulo BUSCANDO, la suelo utilizar en clave &#34;Discof&#243;rum&#34; para iniciar temas relacionados con la b&#250;squeda del sentido de la vida. No hay ninguna referencia [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/buscando.html">Buscando</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">
	<img align="left" alt="busqueda2" class="alignleft size-full wp-image-2052" height="133" hspace="5" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2009/11/busqueda2.gif" title="busqueda2" vspace="2" width="200" />Hoy hace 10 a&ntilde;os que desgraciadamente <a href="http://www.rtve.es/noticias/20091115/diez-anos-sin-parte-secretos/300962.shtml">se apag&oacute; la vida de <em>Enrique Urquijo</em></a>, alma de uno de mis grupos favoritos: <em>Los Secretos</em>. Una de sus canciones menos conocidas, que lleva por t&iacute;tulo BUSCANDO, la suelo utilizar en clave &quot;Discof&oacute;rum&quot; para iniciar temas relacionados con la <strong>b&uacute;squeda del sentido de la vida</strong>. No hay ninguna referencia expl&iacute;cita a la pregunta religiosa, pero creo que recoge muy bien la experiencia de qui&eacute;n est&aacute; en b&uacute;squeda de &quot;algo m&aacute;s&quot; que complete su vida y no acierta a poner nombre de qu&eacute; puede ser. La letra de esta canci&oacute;n cobra a&uacute;n m&aacute;s emoci&oacute;n en un d&iacute;a como hoy en que se recuerda la triste muerte de este genial artista.</p>
<p style="text-align: justify;">
	Comparto un ficha con la letra de la canci&oacute;n y unas preguntas para iniciar el di&aacute;logo.</p>
<p style="text-align: center;">
	&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: justify;">
	&nbsp;</p>
<blockquote>
<p style="text-align: center;">
		<strong>BUSCANDO</strong></p>
<p style="text-align: center;">
		Turista en mi pa&iacute;s, humor de contrabando,<br />
		extra&ntilde;o en mi ciudad y n&aacute;ufrago en mi barrio.<br />
		Porque a&uacute;n no he podido saber qu&eacute; voy buscando&#8230;<br />
		&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">
		Deb&iacute; de preguntar en la puerta de al lado,<br />
		y no callejear por barrios de pecado.<br />
		Entre flores y sue&ntilde;os busqu&eacute;,<br />
		sigo buscando&#8230;<br />
		&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">
		La cruda realidad, castillos en el aire,<br />
		correr sin descansar, por la tierra de nadie,<br />
		donde entonces tampoco encontr&eacute; qu&eacute; voy buscando&#8230;<br />
		&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">
		&iquest;Qu&eacute; busco sin parar? &iquest;Qu&eacute; busco con tanta prisa?<br />
		&iquest;Qu&eacute; espero si va a venir? Una vida agitada o quiz&aacute;s,<br />
		&nbsp;m&aacute;s tranquila&#8230;<br />
		&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">
		Cansado de cambiar de solo a solitario,<br />
		un brillo de ilusi&oacute;n apaga el escenario,<br />
		mientras veo que el tiempo se va, <br />
		sigo buscando, sigo buscando, sigo buscando&#8230;</p>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;">
	&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">
	<a class="downloadlink dlimg" href="http://www.auladereli.es/wp-content/plugins/download-monitor/download.php?id=19" title="Versión 1 descargado 363 veces" ><img src="http://www.auladereli.es/wp-content/plugins/download-monitor/img/download.gif" alt="Descarga buscando Versión 1" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">
<p>	&nbsp;</p>
<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/buscando.html">Buscando</a></p>
<p class='fb-like'><iframe src='http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://www.auladereli.es/buscando.html&amp;layout=button_count&amp;show_faces=true&amp;width=260&amp;action=like&amp;colorscheme=light' scrolling='no' frameborder='0' allowTransparency='true' style='border:none; overflow:hidden; width:260px; height:26px'></iframe></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.auladereli.es/buscando.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
<enclosure url="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2009/11/Buscando.mp3" length="3731166" type="audio/mpeg" />
		</item>
		<item>
		<title>Tiempo</title>
		<link>http://www.auladereli.es/tiempo-180grados.html</link>
		<comments>http://www.auladereli.es/tiempo-180grados.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 30 Oct 2008 22:46:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Actividades]]></category>
		<category><![CDATA[Bachillerato]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Reflexión]]></category>
		<category><![CDATA[Secundaria]]></category>
		<category><![CDATA[biblia]]></category>
		<category><![CDATA[música]]></category>
		<category><![CDATA[Vídeos]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.auladereli.es/?p=406</guid>
		<description><![CDATA[Leyendo el n&#250;mero de octubre de Religi&#243;n y Escuela, me alegra encontrar en la secci&#243;n de Borja Iturbe una propuesta did&#225;ctica utilizando la canci&#243;n &#8220;Tiempo&#8221; del grupo cristiano granadino Ciento Ochenta Grados. Este tema est&#225; inspirado en el c&#233;lebre pasaje del Eclesiast&#233;s (3, 1-13) y puede servir como punto de arranque para conocer esta profunda [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/tiempo-180grados.html">Tiempo</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Leyendo el n&uacute;mero de octubre de <a href="http://www.ppc-editorial.com/ver_apartado.aspx?id=3093">Religi&oacute;n y Escuela</a>, me alegra encontrar en la secci&oacute;n de <em>Borja Iturbe</em> una propuesta did&aacute;ctica utilizando la canci&oacute;n &ldquo;Tiempo&rdquo; del grupo cristiano granadino <a href="http://www.cientoochentagrados.com">Ciento Ochenta Grados</a>. Este tema est&aacute; inspirado en el c&eacute;lebre pasaje del <strong>Eclesiast&eacute;s (3, 1-13)</strong> y puede servir como punto de arranque para conocer esta profunda reflexi&oacute;n b&iacute;blica sobre el &ldquo;todo tiene su momento&rdquo; en la vida e iniciar una din&aacute;mica sobre este tema. <br />
Yo conoc&iacute; esta canci&oacute;n a trav&eacute;s del sugerente <a href="http://www.novabella.org/tiempo-180-grados/">v&iacute;deo de smdani en Nova Bella</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p><center><object height="344" width="425"><param value="http://www.youtube.com/v/nFmPDXjgP40&amp;hl=es&amp;fs=1" name="movie" /><param value="true" name="allowFullScreen" /><param value="always" name="allowscriptaccess" /><embed height="344" width="425" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.youtube.com/v/nFmPDXjgP40&amp;hl=es&amp;fs=1"></embed></object></center></p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<blockquote>
<p style="text-align: justify;"><strong>TIEMPO</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Tiempo de re&iacute;r, tiempo de llorar,<br />
tiempo de triunfar y de fracasar,<br />
tiempo de quererte y que te quieran,<br />
de quedarte dentro o de venirte fuera.</p>
<p>Tiempo de subir a las alturas,<br />
tiempo de buscar en la basura.<br />
Tiempo de morir, tiempo de matar,<br />
tiempo de agarrar tiempo de soltar.</p>
<p>De volver atr&aacute;s, convertirse en sal,<br />
de apretar los dientes, de mirar atr&aacute;s,<br />
de volverse fuerte, de gritar al mar,<br />
de vaciar las manos, de ganarse el pan.</p>
<p>Tiempo de morder, tiempo de soltar.<br />
Tiempo de plantar, tiempo de arrasar.<br />
Tiempo de aguantar, tiempo de explotar.<br />
Tiempo de guardar, tiempo de tirar.</p>
<p>Tiempo de arrancar, tiempo de plantar,<br />
tiempo de rasgar, tiempo de curar,<br />
tiempo de rezar y de blasfemar,<br />
tiempo de gritar, tiempo de callar.</p>
<p>Tiempo de comer, tiempo de ayunar,<br />
tiempo de partir y de regresar.<br />
Tiempo de abrasar y de congelar.<br />
Tiempo de enga&ntilde;ar y decir verdad.</p>
<p>De mirar al suelo, tiempo de escuchar,<br />
de tocar el cielo, tiempo de opinar.<br />
Tiempo de ser ni&ntilde;o, y de ser mayor.<br />
Tiempo para ti, tiempo de los dos.</p>
<p>De volver atr&aacute;s, convertirse en sal,<br />
de apretar los dientes, de mirar atr&aacute;s,<br />
de volverse fuerte, de gritar al mar,<br />
de vaciar las manos, de ganarse el pan.</p>
<p>Tiempo de morder, tiempo de soltar,<br />
tiempo de plantar, tiempo de arrasar,<br />
tiempo de aguantar, tiempo de explotar,<br />
tiempo de guardar, tiempo de tirar.</p>
<p>De tocar el cielo al decir te quiero,<br />
de ser nieto, hijo, padre o abuelo,<br />
de vivir borracho, de volverse abstemio,<br />
de soltar amarras o de echar el freno.</p>
<p>Tiempo para m&iacute; y para los dem&aacute;s,<br />
y si soy ladr&oacute;n pude ser legal.<br />
Tiempo de saltar, tiempo de parar,<br />
tiempo de cantar, tiempo de buscar.</p>
<p>Tiempo, tiempo, tiempo mucho, tiempo m&aacute;s.<br />
Cada cual sabr&aacute; en que tiempo est&aacute;.<br />
Tiempo de actuar tiempo de observar.<br />
En el tiempo est&aacute; toda la verdad.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Ciento Ochenta Grados</em></strong></p>
</blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/tiempo-180grados.html">Tiempo</a></p>
<p class='fb-like'><iframe src='http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://www.auladereli.es/tiempo-180grados.html&amp;layout=button_count&amp;show_faces=true&amp;width=260&amp;action=like&amp;colorscheme=light' scrolling='no' frameborder='0' allowTransparency='true' style='border:none; overflow:hidden; width:260px; height:26px'></iframe></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.auladereli.es/tiempo-180grados.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Blog &#8220;Actividades TIC Religión&#8221;</title>
		<link>http://www.auladereli.es/blog-actividades-tic-religion.html</link>
		<comments>http://www.auladereli.es/blog-actividades-tic-religion.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 27 Sep 2008 11:56:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bachillerato]]></category>
		<category><![CDATA[ERE]]></category>
		<category><![CDATA[Internet y ERE]]></category>
		<category><![CDATA[Secundaria]]></category>
		<category><![CDATA[Webs]]></category>
		<category><![CDATA[Blogs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.auladereli.es/?p=348</guid>
		<description><![CDATA[Josefina Grau, una compa&#241;era de Alicante, nos informa de la nueva direcci&#243;n de su blog para trabajar temas de religi&#243;n en Secundaria como recurso de aula. Las entradas publicadas contienen muy buenos materiales y gracias a su generosidad al compartirlos podremos aprovecharlos para nuestras clases tambi&#233;n. Felicidades por esta iniciativa.

Link &#124; Actividades TIC Religi&#243;n
Este artículo [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/blog-actividades-tic-religion.html">Blog &#8220;Actividades TIC Religión&#8221;</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Josefina Grau, una compa&ntilde;era de Alicante, nos informa de la nueva direcci&oacute;n de su blog para trabajar temas de religi&oacute;n en Secundaria como recurso de aula. Las entradas publicadas contienen muy buenos materiales y gracias a su generosidad al compartirlos podremos aprovecharlos para nuestras clases tambi&eacute;n. Felicidades por esta iniciativa.</p>
<p style="text-align: center;"><img align="middle" alt="" title="blogjosefinagrau" src="http://i228.photobucket.com/albums/ee168/auladereli/josefinagrau.jpg" /></p>
<p style="text-align: justify;">Link | <a href="http://religionjosefinagrau.blogspot.com/">Actividades TIC Religi&oacute;n</a></p>
<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/blog-actividades-tic-religion.html">Blog &#8220;Actividades TIC Religión&#8221;</a></p>
<p class='fb-like'><iframe src='http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://www.auladereli.es/blog-actividades-tic-religion.html&amp;layout=button_count&amp;show_faces=true&amp;width=260&amp;action=like&amp;colorscheme=light' scrolling='no' frameborder='0' allowTransparency='true' style='border:none; overflow:hidden; width:260px; height:26px'></iframe></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.auladereli.es/blog-actividades-tic-religion.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Globalizar la solidaridad</title>
		<link>http://www.auladereli.es/globalizar-la-solidaridad.html</link>
		<comments>http://www.auladereli.es/globalizar-la-solidaridad.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Jun 2008 09:30:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bachillerato]]></category>
		<category><![CDATA[Reflexión]]></category>
		<category><![CDATA[Secundaria]]></category>
		<category><![CDATA[Vídeo en el aula]]></category>
		<category><![CDATA[globalización]]></category>
		<category><![CDATA[manos unidas]]></category>
		<category><![CDATA[solidaridad]]></category>
		<category><![CDATA[Vídeos]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.auladereli.es/?p=160</guid>
		<description><![CDATA[El Papa afirmaba recientemente que uno de los retos actuales de la humanidad es &#8220;globalizar la solidaridad&#8221;. Manos Unidas dedic&#243; el trienio 2004-2006 a sensibilizar sobre un correcto sentido de la globalizaci&#243;n en clave de solidaridad. Uno de los materiales que proporcion&#243; para trabajar esta tem&#225;tica fueron los v&#237;deos de la trilog&#237;a de &#8220;El Se&#241;or [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/globalizar-la-solidaridad.html">Globalizar la solidaridad</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.manosunidas.org/publicaciones/boletines/boletin_zip/BOLETIN%20154.pdf"><img hspace="3" vspace="3" align="left" src="http://i228.photobucket.com/albums/ee168/auladereli/manosunidas2.jpg" title="ong manos unidas" alt="" /></a>El Papa <a href="http://www.zenit.org/rssspanish-27546">afirmaba</a> recientemente que uno de los retos actuales de la humanidad es &ldquo;globalizar la solidaridad&rdquo;. <a href="http://www.manosunidas.org/">Manos Unidas</a> dedic&oacute; el trienio 2004-2006 a sensibilizar sobre un correcto sentido de la globalizaci&oacute;n en clave de solidaridad. Uno de los materiales que proporcion&oacute; para trabajar esta tem&aacute;tica fueron los v&iacute;deos de la trilog&iacute;a de &ldquo;El Se&ntilde;or de los mosquis&rdquo;. Son tres cortos de unos 10 minutos de duraci&oacute;n realizados por <a href="http://www.dygrafilms.es/">Dygra Films</a>, autores del film de animaci&oacute;n &ldquo;El bosque animado&rdquo;. Aunque el formato elegido sea el de dibujos animados, los v&iacute;deos contienen un mensaje complejo que, en mi opini&oacute;n, necesita una buena introducci&oacute;n del profesor y un trabajo serio posterior a la hora de trabajarlos en clase. Pero sin duda que pueden seguir siendo de utilidad para trabajar el tema de la globalizaci&oacute;n en busca de lo que dec&iacute;a Benedicto XVI recientemente:</p>
<blockquote>
<p style="text-align: justify;">Puesto que el actual proceso de globalizaci&oacute;n que est&aacute; atravesando el mundo afecta cada vez m&aacute;s a los campos de la cultura, la econom&iacute;a, las finanzas y la pol&iacute;tica, hoy el gran desaf&iacute;o es &quot;globalizar&quot; no s&oacute;lo los intereses econ&oacute;micos y comerciales, sino tambi&eacute;n las expectativas de solidaridad, respetando y valorando la aportaci&oacute;n de todos los componentes de la sociedad.</p>
</blockquote>
<p> <center><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/7QtTsj5uREk&amp;hl=es" /><embed height="344" width="425" src="http://www.youtube.com/v/7QtTsj5uREk&amp;hl=es" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></center></p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://es.youtube.com/watch?v=FtM43-Os2Ho">Cap&iacute;tulo 2: &quot;Los dos tarros&quot;</a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://es.youtube.com/watch?v=GTV-VyYlMUA">Cap&iacute;tulo 3: &quot;El retorno de la ley&quot;</a></p>
<p style="text-align: justify;">Para adquirir estos v&iacute;deos en DVD | <a href="http://www.manosunidas.org/">Manos Unidas</a></p>
<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/globalizar-la-solidaridad.html">Globalizar la solidaridad</a></p>
<p class='fb-like'><iframe src='http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://www.auladereli.es/globalizar-la-solidaridad.html&amp;layout=button_count&amp;show_faces=true&amp;width=260&amp;action=like&amp;colorscheme=light' scrolling='no' frameborder='0' allowTransparency='true' style='border:none; overflow:hidden; width:260px; height:26px'></iframe></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.auladereli.es/globalizar-la-solidaridad.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Una Presencia</title>
		<link>http://www.auladereli.es/una-presencia.html</link>
		<comments>http://www.auladereli.es/una-presencia.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 12 Jun 2008 16:14:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bachillerato]]></category>
		<category><![CDATA[Reflexión]]></category>
		<category><![CDATA[Secundaria]]></category>
		<category><![CDATA[Vídeo en el aula]]></category>
		<category><![CDATA[Vídeos]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.auladereli.es/?p=148</guid>
		<description><![CDATA[Hace unos d&#237;as encontr&#233; un v&#237;deo a trav&#233;s de vocacionesjesu&#237;tas que, aunque est&#225; enmarcado dentro de un proyecto de pastoral vocacional, puede resultar interesante para trabajar con alumnos mayores temas como el despertar de las preguntas &#250;ltimas, el origen de la pregunta religiosa, etc. El v&#237;deo recoge la famosa escena de la bolsa de pl&#225;stico [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/una-presencia.html">Una Presencia</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Hace unos d&iacute;as encontr&eacute; un v&iacute;deo a trav&eacute;s de <a href="http://vocacionesjesuitas.blogspot.com/">vocacionesjesu&iacute;tas</a> que, aunque est&aacute; enmarcado dentro de un proyecto de pastoral vocacional, puede resultar interesante para trabajar con alumnos mayores temas como el despertar de las preguntas &uacute;ltimas, el origen de la pregunta religiosa, etc. El v&iacute;deo recoge la famosa escena de la bolsa de pl&aacute;stico de <em>American Beauty</em>, con unas frases de introducci&oacute;n y de despedida muy acertadas en mi opini&oacute;n:</p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: larger;">A veces es un presentimiento. Una intuici&oacute;n. Una certeza de la que no puedes dudar. Experiencia del misterio que se muestra en lo cotidiano. S&oacute;lo hace falta una mirada para darse cuenta.</span></strong></p>
<p><center></p>
<div><object width="420" height="336"><param value="http://www.dailymotion.com/swf/x4kr7h&amp;related=1" name="movie" /><param value="true" name="allowFullScreen" /><param value="always" name="allowScriptAccess" /><embed width="420" height="336" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.dailymotion.com/swf/x4kr7h&amp;related=1"></embed></object></div>
<p></center></p>
<p style="text-align: justify;">
<p>Al ver el v&iacute;deo record&eacute; unos p&aacute;rrafos del libro &ldquo;El sentido religioso&rdquo; de <em>Luigi Giussani </em>acerca del asombro como origen del despertar religioso:</p>
<blockquote>
<p style="text-align: justify;">&ldquo;Si yo abriera de par en par los ojos por primera vez en este instante, al salir del seno de mi madre, me ver&iacute;a dominado por el asombro y el estupor que provocar&iacute;a en m&iacute; las cosas debido a su simple &ldquo;presencia&rdquo;. Me invadir&iacute;a por entero un sobresalto de estupefacci&oacute;n por esa presencia que expresamos en el vocabulario corriente con la palabra &ldquo;cosa&rdquo;&hellip;</p>
<p style="text-align: justify;">El asombro, la maravilla que produce esta realidad que se me impone, esta presencia con la que me topo, est&aacute; en el origen del despertar de la conciencia humana&hellip;</p>
<p style="text-align: justify;">Este estupor es lo que despierta la pregunta &uacute;ltima en nuestro interior: no es una comprobaci&oacute;n fr&iacute;a, sino un asombro lleno de atractivo, una especie de pasividad que en el mism&iacute;simo instante en que se produce engendra en su seno la atracci&oacute;n&hellip;</p>
<p style="text-align: justify;">El miedo no es el primer sentimiento que experimenta el hombre. El primero es el atractivo; el miedo aparece en un segundo momento, como reflejo del peligro que se percibe de que la atracci&oacute;n no permanezca&rdquo;</p>
</blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/una-presencia.html">Una Presencia</a></p>
<p class='fb-like'><iframe src='http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://www.auladereli.es/una-presencia.html&amp;layout=button_count&amp;show_faces=true&amp;width=260&amp;action=like&amp;colorscheme=light' scrolling='no' frameborder='0' allowTransparency='true' style='border:none; overflow:hidden; width:260px; height:26px'></iframe></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.auladereli.es/una-presencia.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sobre la tumba de San Pedro</title>
		<link>http://www.auladereli.es/sobre-la-tumba-de-san-pedro.html</link>
		<comments>http://www.auladereli.es/sobre-la-tumba-de-san-pedro.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 Jun 2008 00:22:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bachillerato]]></category>
		<category><![CDATA[Documentación]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Secundaria]]></category>
		<category><![CDATA[arqueología]]></category>
		<category><![CDATA[papas]]></category>
		<category><![CDATA[san pedro]]></category>
		<category><![CDATA[vaticano]]></category>
		<category><![CDATA[Vídeos]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.auladereli.es/?p=145</guid>
		<description><![CDATA[Ayer ve&#237;a publicado en Zenit un art&#237;culo interesante sobre la necr&#243;polis vaticana con declaraciones del Cardenal Comastri, presidente de la F&#225;brica de San Pedro. La verdad es que la investigaci&#243;n arqueol&#243;gica que llev&#243; al descubrimiento de la tumba de San Pedro es un tema apasionante y que he podido comprobar que despierta el inter&#233;s de [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/sobre-la-tumba-de-san-pedro.html">Sobre la tumba de San Pedro</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img width="97" hspace="4" height="136" align="left" title="san pedro" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2008/06/pedro.jpg" alt="" />Ayer ve&iacute;a publicado en <a href="http://www.zenit.org/rssspanish-27538">Zenit</a> un art&iacute;culo interesante sobre la necr&oacute;polis vaticana con declaraciones del <em>Cardenal Comastri,</em> presidente de la F&aacute;brica de San Pedro. La verdad es que la investigaci&oacute;n arqueol&oacute;gica que llev&oacute; al descubrimiento de la tumba de San Pedro es un tema apasionante y que he podido comprobar que despierta el inter&eacute;s de los alumnos m&aacute;s mayores. En este art&iacute;culo se pueden entresacar algunas frases que explican muy bien la relevancia de este hallazgo y sus implicaciones para la historicidad de la fe cristiana, como por ejemplo:</p>
<blockquote>
<p style="text-align: justify;">&quot;Debemos hacer entender a todos que la bas&iacute;lica no se yergue aqu&iacute; por capricho, sino porque tiene debajo una historia que ha sido conservada, tutelada con extremo escr&uacute;pulo, y es la historia del ap&oacute;stol Pedro.</p>
<p>Pedro vino a Roma; aqu&iacute; encontr&oacute; el martirio durante la persecuci&oacute;n de Ner&oacute;n; despu&eacute;s fue recogido por los cristianos, porque la ley romana permit&iacute;a recuperar los cuerpos de los condenados a fin de darles sepultura -a&ntilde;adi&oacute; el purpurado, tambi&eacute;n arcipreste de la bas&iacute;lica vaticana&#8211;; Pedro fue tra&iacute;do al punto donde actualmente se eleva el altar papal, all&iacute; fue enterrado y podemos decir que desde hace dos mil a&ntilde;os ese emplazamiento es la justificaci&oacute;n de la presencia del obispo de Roma junto a la tumba de Pedro, esto es, del Papa.</p>
<p>De hecho &quot;podemos casi tocar con la mano la tumba donde los primeros cristianos de Roma depositaron el cuerpo del ap&oacute;stol Pedro&quot; &#8211;subraya&#8211;; se ve &quot;con extrema claridad, alrededor del lugar de la sepultura de Pedro, toda una serie de testimonios de devoci&oacute;n&quot; hacia el ap&oacute;stol en ese preciso punto, por ejemplo, la inscripci&oacute;n m&aacute;s c&eacute;lebre, en griego: Petros eni (&quot;Aqu&iacute; est&aacute; Pedro&quot;)&quot;.</p>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;">Os dejamos tambi&eacute;n un v&iacute;deo sobre la tumba de Pedro que hemos agregado a nuestro canal en <a href="http://es.youtube.com/auladereli">YouTube</a>:</p>
<p><center><object width="425" height="344"><param value="http://www.youtube.com/v/s8NmJX3Z91Y&amp;hl=en" name="movie" /><embed width="425" height="344" type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.youtube.com/v/s8NmJX3Z91Y&amp;hl=en"></embed></object></center></p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Link Art&iacute;culo | <a href="http://www.zenit.org/rssspanish-27538">Zenit</a></p>
<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/sobre-la-tumba-de-san-pedro.html">Sobre la tumba de San Pedro</a></p>
<p class='fb-like'><iframe src='http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://www.auladereli.es/sobre-la-tumba-de-san-pedro.html&amp;layout=button_count&amp;show_faces=true&amp;width=260&amp;action=like&amp;colorscheme=light' scrolling='no' frameborder='0' allowTransparency='true' style='border:none; overflow:hidden; width:260px; height:26px'></iframe></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.auladereli.es/sobre-la-tumba-de-san-pedro.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Web sobre el diálogo entre fe y razón</title>
		<link>http://www.auladereli.es/web-dialogo-fe-y-razon.html</link>
		<comments>http://www.auladereli.es/web-dialogo-fe-y-razon.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 May 2008 16:09:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bachillerato]]></category>
		<category><![CDATA[Reflexión]]></category>
		<category><![CDATA[Secundaria]]></category>
		<category><![CDATA[Webs de interés]]></category>
		<category><![CDATA[fe y razón]]></category>
		<category><![CDATA[links]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.auladereli.es/?p=126</guid>
		<description><![CDATA[
En Gaceta.es le dedican hoy un art&#237;culo a la web Elsentidobuscaalhombre.com, impulsada por el Instituto John Henry Newman, de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid. Esta web, con un t&#237;tulo muy sugerente y de elegante dise&#241;o, pretende ofrecer un espacio de di&#225;logo entre la fe y la raz&#243;n, abordando, seg&#250;n sus creadores, &#34;las preguntas [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/web-dialogo-fe-y-razon.html">Web sobre el diálogo entre fe y razón</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img align="middle" alt="" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2008/05/sentidobusca2.jpg" /></p>
<p style="text-align: justify;">En <a href="http://www.gaceta.es/noticia_1img.php?s=16&amp;sm=16&amp;noti=21896">Gaceta.es</a> le dedican hoy un art&iacute;culo a la web <a href="http://www.gaceta.es/noticia_1img.php?s=16&amp;sm=16&amp;noti=21896">Elsentidobuscaalhombre.com</a>, impulsada por el Instituto <a href="http://www.elsentidobuscaalhombre.com/v_portal/apartados/pl_basica.asp?te=9"><em>John Henry Newman</em></a>, de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid. Esta web, con un t&iacute;tulo muy sugerente y de elegante dise&ntilde;o, pretende ofrecer un espacio de di&aacute;logo entre la fe y la raz&oacute;n, abordando, seg&uacute;n sus creadores, &quot;las preguntas sobre el sentido de la existencia humana que los hombres siempre se han hecho, y que hoy parecen olvidadas&quot;. La p&aacute;gina ofrece tres contenidos tem&aacute;ticos: &quot;En busca de Dios&quot;, &quot;En busca del hombre&quot; y &quot;En busca del mundo&quot;, en las que se ofrecen textos y documentos sobre las cuestiones m&aacute;s variadas que tengan relaci&oacute;n con estos temas. Siempre son &#8216;temas frontera&#8217;, a los que se busca dar respuesta desde la fe, la raz&oacute;n, la ciencia y la filosof&iacute;a, en esa &#8216;frontera&#8217; en la que la raz&oacute;n humana se encuentra frente al misterio&quot;.</p>
<p style="text-align: center;"><img align="middle" style="width: 318px; height: 275px;" src="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2008/05/dolor.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: justify;">
Aunque sea una web que nazca en el &aacute;mbito universitario, algunos de los materiales de esta p&aacute;gina pueden ser &uacute;tiles para trabajar con alumnos de Bachillerato, e incluso de los &uacute;ltimos cursos de la ESO, contenidos tan apasionantes como la b&uacute;squeda del sentido de la vida, el significado del sufrimiento, la credibilidad del cristianismo, etc</p>
<p style="text-align: justify;">V&iacute;a | <a href="http://www.gaceta.es/noticia_1img.php?s=16&amp;sm=16&amp;noti=21896">Gaceta.es</a></p>
<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/web-dialogo-fe-y-razon.html">Web sobre el diálogo entre fe y razón</a></p>
<p class='fb-like'><iframe src='http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://www.auladereli.es/web-dialogo-fe-y-razon.html&amp;layout=button_count&amp;show_faces=true&amp;width=260&amp;action=like&amp;colorscheme=light' scrolling='no' frameborder='0' allowTransparency='true' style='border:none; overflow:hidden; width:260px; height:26px'></iframe></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.auladereli.es/web-dialogo-fe-y-razon.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Un artículo sobre la Resurrección</title>
		<link>http://www.auladereli.es/articulosobrelaresurreccion.html</link>
		<comments>http://www.auladereli.es/articulosobrelaresurreccion.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 11 Apr 2008 22:09:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>auladereli</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bachillerato]]></category>
		<category><![CDATA[Documentación]]></category>
		<category><![CDATA[Fichas]]></category>
		<category><![CDATA[Reflexión]]></category>
		<category><![CDATA[fichas]]></category>
		<category><![CDATA[pascua]]></category>
		<category><![CDATA[resurrección]]></category>
		<category><![CDATA[vittorio messori]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.auladereli.es/?p=79</guid>
		<description><![CDATA[En este tiempo de Pascua puede ser bueno profundizar en el tema de la Resurrecci&#243;n como acontecimiento fundamental de la fe cristiana. Vittorio Messori public&#243; recientemente un art&#237;culo en el que reflexiona sobre la importancia del hecho de la Resurrecci&#243;n para la credibilidad de la pretensi&#243;n cristiana. Creo que puede ser un texto interesante que [...]<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/articulosobrelaresurreccion.html">Un artículo sobre la Resurrección</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">En este tiempo de Pascua puede ser bueno profundizar en el tema de <st1:personname w:st="on" productid="la Resurrecci&oacute;n">la Resurrecci&oacute;n</st1:personname> como acontecimiento fundamental de la fe cristiana. <i>Vittorio Messori</i> public&oacute; recientemente un <a href="http://www.forumlibertas.com/frontend/forumlibertas/noticia.php?id_noticia=10572" id="articulo_messori">art&iacute;culo</a> en el que reflexiona sobre la importancia del hecho de <st1:personname w:st="on" productid="la Resurrecci&oacute;n">la Resurrecci&oacute;n</st1:personname> para la credibilidad de la pretensi&oacute;n cristiana. Creo que puede ser un texto interesante que invite a la reflexi&oacute;n y al di&aacute;logo sobre cuestiones como la naturaleza de la fe, la historicidad del cristianismo, etc. con chavales de Bachillerato o de los &uacute;ltimos cursos de <st1:personname w:st="on" productid="la ESO. Os"><st1:personname w:st="on" productid="la ESO.">la ESO.</st1:personname>  Os</st1:personname> ofrecemos el texto ya maquetado para poder imprimir y utilizar en clase.</p>
<hr />
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2008/04/sobre-la-resurreccion.pdf"><img align="middle" alt="" src="http://i228.photobucket.com/albums/ee168/auladereli/messori_art.png" id="messori" style="width: 674px; height: 248px;" /><br />
</a></p>
<p style="text-align: justify;">Descarga | <a href="http://www.auladereli.es/wp-content/uploads/2008/04/sobre-la-resurreccion.pdf">Ficha</a></p>
<p style="text-align: justify;">Link | <a href="http://www.forumlibertas.com/frontend/forumlibertas/noticia.php?id_noticia=10572">Art&iacute;culo</a></p>
<p>Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es<br/><br/><a href="http://www.auladereli.es/articulosobrelaresurreccion.html">Un artículo sobre la Resurrección</a></p>
<p class='fb-like'><iframe src='http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://www.auladereli.es/articulosobrelaresurreccion.html&amp;layout=button_count&amp;show_faces=true&amp;width=260&amp;action=like&amp;colorscheme=light' scrolling='no' frameborder='0' allowTransparency='true' style='border:none; overflow:hidden; width:260px; height:26px'></iframe></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.auladereli.es/articulosobrelaresurreccion.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
