"La Experiencia Humana" es una producción de Grassroots que cuenta la historia de unos hermanos que viajan alrededor del mundo en busca de respuestas a preguntas claves como: ¿Quién soy?, ¿quién es el hombre?, ¿por qué buscamos el sentido?.

Su viaje les lleva al fondo de la vida de gente que vive en las calles de Nueva York, huérfanos y niños discapacitados de Perú, así como a leprosos abandonados en los bosques de Ghana en África. Lo que descubren los jóvenes los cambia para siempre. A través de entrevistas y encuentros personales, los hermanos despiertan a la belleza de la persona humana y la capacidad de resistir del espíritu humano. La película presentada en el festival de cine de Maui fue ganadora como "Mejor película documental".

Fuente | H20News

Web Oficial | The Human Experience
 

Reflexión, Vídeo en el aula | 3 Comentarios »

La semana pasada pude participar en el curso para profesores de Religión en el marco de la Universidad de Otoño de Madrid. La mayor parte de las conferencias transcurrieron en un marco incomparable: la sala capitular de la Catedral de la Almudena, obra del P. Marko Iván Rupnik, S.J. Es difícil no conmoverse ante la contemplación de las escenas bíblicas representadas por este extraordinario artista en esta sala y en la sacristía. Aunque nada puede igualar la contemplación en vivo de estos lugares, en la Web del Centro Aletti se pueden visualizar muchas de las creaciones del P. Rupnik. Merece la pena darse una vuelta por esta web -de la que me conocí su existencia por Rubén P.- para disfrutar de la belleza de las obras de arte realizadas por este centro artístico-religioso.

Link | Centro Aletti

Webs de interés | 3 Comentarios »

Josefina Grau, una compañera de Alicante, nos informa de la nueva dirección de su blog para trabajar temas de religión en Secundaria como recurso de aula. Las entradas publicadas contienen muy buenos materiales y gracias a su generosidad al compartirlos podremos aprovecharlos para nuestras clases también. Felicidades por esta iniciativa.

Link | Actividades TIC Religión

Bachillerato, ERE, Internet y ERE, Secundaria, Webs | 1 Comentario »

No cabe duda de que YouTube, además de ofrecer vídeos para pasar ratos de diversión y entretenimiento, también aloja material que puede ser empleado con fines didácticos. Esto se puede cumplir de un modo más específico ayudándonos de una aplicación llamada ESLVideo.com. Con esta herramienta podemos seleccionar un vídeo procedente de YouTube, Google Video u otras plataformas de almacenamiento de vídeos para añadir cuestiones que tengan que contestar los alumnos. Hay que advertir que ESLVideo.com está concebido principalmente para el aprendizaje del inglés, pero es muy sencillo adaptarlo para nuestros propios intereses. Para probarlo este servicio, he creado este sencillo cuestionario:

Vía | Informatica Educativa Isla&Sam

Aplicación | ESLVideo.com

Aplicaciones, Educación y Web 2.0 | Escribe tu comentario »

En el blog Entrecomics dedican un post a las ilustraciones de Basil Wolverton sobre diversas escenas bíblicas que pueden resultarnos útiles para ilustrar explicaciones, acompañar trabajos escritos, captar la atención de alumnos aficionados a los cómics, etc.

Imágenes, Recursos | Escribe tu comentario »

Seguimos presentando materiales de utilidad sobre el "apóstol de los gentiles" en este año jubilar paulino. En esta ocasión, una serie de tres vídeos de dibujos animados alojados en YouTube (desconocemos los autores) sobre la vida de San Pablo partiendo del martirio de San Esteban hasta la misma muerte de Pablo. Sobre todo destinado para alumnos de Primaria y primer ciclo de la ESO.

PARTE 2

PARTE 3

Vídeo en el aula | Escribe tu comentario »

La sociedad española está ante el mayor desafío para su futuro: ¿qué valores, esperanzas e ilusiones, quiere trasmitir a las nuevas generaciones? Ahora no educan principalmente las familias ni los colegios, ni la escuela ni la Iglesia, que siempre fueron educadores personales, identificados y responsables de lo que transmitían. Hoy educa la sociedad desde el anonimato de informaciones, productos, ofertas, promesas. La calle, la noche, la música, la televisión ponen a los sujetos ante un mundo virtual que cada vez los distancia más y los hace más incapaces para vérselas con el mundo real, el único que existe con el dolor y el amor, la verdad y la muerte, el pan y el prójimo. Ahora existe una sima abierta entre dos mundos: lo que la sociedad privilegia y premia, y lo que las instituciones intentan enseñar. Lo público vigente contradice lo enunciado como verdadero, valioso y digno en la escuela. Y al final la escuela deja de enseñarlo y se imponen vigencias anónimas y fuerzas competitivas, al margen de la persona, su dignidad y principios. En tal situación es inhumano que haya que proponer la vocación educativa para héroes o quede sólo como un medio de vida, y no de ilusión al mismo tiempo.

Elogio y elegía por un profesor, Olegario González de Cardedal (ABC, 21/09/08)

Leer el artículo completo | Almendron

Educación, Reflexión | Escribe tu comentario »